مروری بر نقش مدیریت مشارکتی در سازمانها و مراکز آموزشی

چکیده

هدف ازنگارش مقاله حاضربررسی نقش مدیریت مشارکتی درسازمانها وبویژه مراکز آموزشی می باشد. مدیریت مشارکتی رهیافتی جامع برای جلب مشارکت فردی و گروهی کارکنان در جهت حل مسائل سازمان و بهبود مستمر در تمامی ابعاد است. مدیریت مشارکتی، ارتباط دائم، متقابل و نزدیک بین مدیریت ارشد و کارکنان است. مشارکت کارکنان در کارهایی که به خود آنها مربوط می‌شود، مشارکتی داوطلبانه، ارادی و آگاهانه خواهد بود. این درگیری، شخص را تشویق می‌کند که به تحقق هدف‌های سازمان کمک کند و در مسئولیت‌ها و پیامدهای آن سهیم شود. نظام مدیریت مشارکتی یکی از نظام‌های مدیریتی پویاست که نقش مهمی در توسعه منابع انسانی سازمان‌ها ایفا می‌کند. نظام پذیرش و بررسی پیشنهادها به ‌عنوان یک ابزار اجرایی مدیریت مشارکتی است. در این نظام کلیه افراد سازمان درباره روش‌ها و حل مسائل و ارتقاء بهره‌وری فعالانه اندیشه کرده و حاصل آنرا در قالب طرح‌ها و پیشنهادها به سازمان ارائه می‌کنند. اين پژوهش با هدف بررسي نقش مديريت مشارکتی درسازمانها ومراکز آموزشی صورت گرفته است و روش آن توصيفي و تحليلي و از نوع كتابخانه اي است. يكي از موضوعات پراهميت در دنياي پرتكاپوي امروزي بحث مدیریت مشارکتی است. مدیریت مشارکتی به عنوانشیوه‌ای است که کلیه افراد سازمان را به صورت واحدهای زنده و متاثر از یکدیگر در نظر می‌گیرد. در این نوع مدیریت، مدیر علایق، آرا و پیشنهادهای کارکنان را مورد توجه قرار می‌دهد و آنان را با پشتیبانی مناسب به بهبود روش‌های انجام کار تشویق می‌کند. دراین پژوهش ابتدا مشارکت ومدیریت مشارکتی تعریف شده واهداف مدیریت مشارکتی وضرورت آن برای سازمانها ومراکزآموزشی وهمچنین مزایا ی آن مورد بررسی قرارمی گیرد. درادامه موانع اجرایی آن مورد تحلیل وبررسی قرارمی گیرد. درپایان پیشنهاداتی ارائه می گردد.