نجفی بیرگانی ع. (1401). تأثیر الگوی ارزشیابی کیفی- توصیفی بر بهبود فرآیند یاددهی- یادگیری دانش آموزان پسر کلاس دوم ابتدایی شهرستان گتوند. نشریه علمی رویکردهای پژوهشی نوین مدیریت و حسابداری, 6(21), 1248-1278. Retrieved از https://www.majournal.ir/index.php/ma/article/view/1523