نجفی بیرگانی ع. تأثیر الگوی ارزشیابی کیفی- توصیفی بر بهبود فرآیند یاددهی- یادگیری دانش آموزان پسر کلاس دوم ابتدایی شهرستان گتوند. نشریه علمی رویکردهای پژوهشی نوین مدیریت و حسابداری, v. 6, n. 21, p. 1248-1278, 31 maio 1401.